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教学科研

科研工作管理制度

作者: 来源:科研处 时间:2013-12-23 阅读次数:1297

 

科研工作是学院的一项重要工作。规范的科研工作是提高教职工教育教学水平和自身素质的有效途径,也是学院加强教学改革、提高教学质量的重要途径。因此,为了加强对科研工作的管理,提升教师的整体素质,推进教育教学和管理体制改革,不断提高人才培养质量,特制定《石家庄工商职业学院科研工作管理制度》。
一、科研管理机构及职责
1、学院科研工作的管理,由主管副院长协助院长实施领导。
2、学院设立科研处,设处长1人、秘书1人。
3、各二级学院及其他同级部门分别设立科研工作领导小组。
4、以上各方齐心协力,共同组织和督促科学研究计划的实施;院内外科研工作协调协作;定期检查科研计划执行情况;组织全校科研成果的鉴定、申报及管理工作。
二、目标管理
1、每学年初,收集院内外科研、教学管理工作的信息,制订科研工作计划,对申报课题进行规划、指导,提升教师的科研意识与参与科研工作的积极性,引导教师人人参与、人人申报、人人受益。
2、每学年,根据各专业学科特点及教育教学和管理改革的需要,确立科研工作目标和课题申报的方向。
3、每学年,根据各专业建设和教学与管理工作的需要,确立一两项重点关注课题,以点带面,层层推进。
三、过程管理
1、对立项课题,要及时组织开题,落实分工,责任到人,厘清研究工作展开的程序、方法与途径,并写出开题报告。科研处应组织专家对研究方案进行评价、反馈,使每个课题组成员的研究工作更具有科学性、合理性和可操作性。
2、在研究过程中,各课题组要注意积累研究过程的记录及相关材料(包括相关的照片),必要时交科研处备案,以便加强对科研工作的随时督查、随时指导、随时改进。
3、及时组织课题的结项工作,组织专家对结题论文或实验报告进行指导、点评,做好科研成果评价、推广的工作。
四、评价管理
1、每年末(12月份),根据当年科研工作目标和计划,对各学院及有关部门和教职工的科研工作进行专项评估,评估的内容包括:科研意识、科研态度、科研工作措施、科研成果等方面。
2、采取过程管理和结果评价相结合,定量与定性相结合的考评模式,客观公正地评价科研水平和效果,实行精神激励和物质奖励,评估结果纳入各二级学院、各相关部门及教职工工作综合量化考核,并作为教职工评优、职考、晋级的重要依据。
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